Pingu ya Kutolewa kwa Haraka ikiwa na Njia Zilizobatili za Kuwezesha Matumizi Mara Mbili Kama Mafunzo na Kifaa cha Kuzuia.

Programu hii ni muendelezo-katika-sehemu ya Seva ya utumaji hataza.Nambari 08/276,093 iliyowasilishwa mnamo Julai 15, 1994 sasa ni US Pat.Nambari 5,463,884 kwa "MKONO WA KUTOA KWA HARAKA ILIYO NA NJIA ZA KUPITAJI ZA KUWEZESHA MATUMIZI PILI AKIWA MAFUNZO NA KIFAA CHA KUZUIA" na Lansing S. Woo na Ronnie J. Frigulti, iliyoruhusiwa Aprili 3, 1995.

1. Uwanja wa Uvumbuzi

Uvumbuzi wa sasa unahusiana na uwanja wa vifaa vya kuzuia kibinafsi, na zaidi hasa kwapinguaina ya kawaida inayotumiwa na maafisa wa polisi wakiwa kazini.

2. Maelezo ya Sanaa inayohusiana

Inafahamika sana miongoni mwa wataalamu wa polisi, na kuungwa mkono kwa urahisi na takwimu zilizoandikwa, kwamba moja ya kazi hatari na hatarishi inayofanywa na maafisa wa kutekeleza sheria ni utaratibu wakufungwa pingumtuhumiwa.

Hata hivyo, maafisa wa polisi wa siku hizi hupokea mazoezi machache sana kwa usahihikufungwa pingumbinu.Ustadi katikakufungwa pingumbinu zinahitaji mazoezi ya mara kwa mara na thabiti, na kutokuwepo kwa mazoezi ya kawaida, ustadi hupotea haraka, kama vile ujasiri wa kibinafsi katika mbinu ya mtu.kufungwa pinguuwezo.

Maafisa wengi wa utekelezaji wa sheria wanatakiwa kufanya mazoezi mara kwa mara na kufuzu na silaha zao za huduma, lakini ni wachache sana wanaohitajika kukagua mara kwa mara na kufanya mazoezi ipasavyo.kufungwa pingumbinu kwa kiwango kinachohitajika ili kukuza umahiri na ustadi wa kudumu.Labda sababu kubwa inayokatisha tamaa mazoezi ya kawaida ni ugumu wa kuondoapingumara watakapokuwa salama.Hii ni kwa sababu ya ustadi unaohitajika katika kudhibiti ufunguo ili kufunguapingu.Kuwekapingukwa mshukiwa (au mshirika wa mafunzo) ni badala ya moja kwa moja kwa kuwa utaratibu unawezeshwa kwa kutumia njia ya kawaida ya pawl na ratchet ambayo inaruhusu pingu "kupigwa" kwenye mikono ya mtuhumiwa bila kutumia ufunguo.Hata hivyo, wakati pingu hizo zitakapotolewa, afisa lazima ashike mkono wa mshukiwa mahali pake, aingize ufunguo kwenye pingu kwa mpangilio ufaao wa tundu la funguo, azungushe ufunguo ili kuinua pawl inayoegemea upande wa majira ya kuchipua kutoka kwenye pazia na kuendesha pingu kufungua dhamana.Zaidi ya hayo, wakati pingu zenye mifumo ya kufunga pingu mara mbili (kwa mfano, US Pat. No. 4,574,600 iliyotolewa kwa Moffet) inatumiwa kwa usalama zaidi katika kumzuia mshukiwa asichukue kufuli ya pingu, hatua ya ziada inahitajika kwanza kuzungusha ufunguo katika a. mwelekeo usio na ufunguzi ili kufungua utaratibu wa kufunga mara mbili.

Katika mafunzo, tatizo linatokea kwamba muda mwingi unapotea katika kuondoapingukwa kutumia ufunguo badala ya kutumia mbinu sahihi za matumizi.Wakati wa kikao cha kawaida cha mafunzo ya pingu, takriban theluthi mbili hadi robo tatu ya kipindi cha mafunzo hutumiwa na wanafunzi katika kuondoa pingu, na kuacha muda mfupi sana wa kufanya mazoezi ya mbinu nyingine za kufunga pingu.Mara nyingi, wanafunzi huambiwa na wakufunzi kuiga mchakato halisi wa kufunga pingu ili kuhifadhi muda wa mafunzo.Ubaya mwingine ni kwamba kwa ucheleweshaji kama huo katika mazoezi halisi na utumiaji wa mbinu za kuigiza, wanafunzi huchoshwa haraka na mafunzo, na kwa hivyo, kutokuza kwa urahisi ujuzi unaohitajika kwa kumfunga pingu salama mtuhumiwa.

Katika sanaa ya awali, pingu toy, kama vile ilivyoelezwa katika Marekani Pat.Nambari 1,806,163 na 3,423,871 iliyotolewa kwa TJ Hoglund na CF Foley, mtawalia, zimeundwa kwa utaratibu wa kutolewa haraka ili kuwezesha ufunguzi wa pingu na watoto.Hata hivyo, pingu hizi zimeundwa kwa ajili ya matumizi tu kama midoli kwani zinaweza kufunguliwa kwa urahisi na mvaaji bila kutumia ufunguo.Ingawa pingu kama hizo zinaweza kubadilishwa kwa madhumuni ya mafunzo, hazitakubaliwa kwa urahisi kwa matumizi kama hayo na jeshi la polisi kwani hazijumuishi muundo na utendaji sawa na zile zinazotumika uwanjani.Afisa ambaye anafanya mazoezi na aina tofauti ya pingu wakati wa mafunzo hatakuwa na ujuzi na ujasiri wa kutosha katika kutumia pingu halisi mitaani.Zaidi ya hayo, itakuwa vigumu pia kuhalalisha gharama kwa idara za polisi za manispaa na serikali kwa seti tofauti za pingu za mafunzo kwa vile zinaweza kutumika kwa madhumuni ya mafunzo pekee.

Ipasavyo, itakuwa vyema kutoa pingu aina ya kawaida inayotumiwa na maafisa wa polisi walio na utaratibu wa kutolewa haraka kwa madhumuni ya mafunzo na njia za kupitisha utaratibu wa kutolewa haraka ili pingu ya mafunzo igeuzwe kuwa kifaa cha kuzuia kwa matumizi halisi. kutumia.

Lengo lingine la mafunzo ya pingu ni kujenga tabia kwa wanafunzi kila mara kushiriki kipengele cha kufunga pingu mara mbili baada ya kufungwa pingu kwa mtuhumiwa.Kwa sababu kwa sasa, mwanafunzi anahitajika kutumia mwisho wa ufunguo wa pingu au kitu kingine ili kuhusisha utaratibu huu wa kufunga mara mbili wakati wa mafunzo, mara nyingi wanafunzi husahau kuhusisha utaratibu wa kufunga mara mbili kabisa.

Ipasavyo, itakuwa vyema kutoa pingu aina ya kawaida inayotumiwa na maafisa wa polisi wenye nyenzo za kushirikisha/kuondoa haraka utaratibu wa kufuli mara mbili kwa madhumuni ya mafunzo na njia ya kuondoa njia hizi ili pingu ya mafunzo ibadilishwe kuwa kifaa cha kuzuia kwa matumizi halisi.

Baadhi ya pingu zinapendekeza vitu kwa marejeleo yako:

https://senken-bodycamera.en.made-in-china.com/product/qyYQsXFKlTcg/China-Police-Edition-Double-Key-Chain-Handcuff.html

https://www.senkencorp.com/search/handcuff.html

https://senken.en.alibaba.com/search/product?SearchText=handcuff

https://senken-bodycamera.en.made-in-china.com/product/keywordSearch?word=handcuff&subaction=hunt&style=b&mode=and&code=0&comProvince=nolimit&order=0&isOpenCorrection=1

Video ya Pingu:

https://www.youtube.com/watch?v=59rcOB1g1ms

https://www.youtube.com/watch?v=tt1FHbiJ4R0

https://www.youtube.com/watch?v=WBOlplSF7ps

MUHTASARI WA UBUNIFU

Kwa hivyo ni lengo la uvumbuzi wa sasa kutoa pingu ya kutolewa haraka yenye njia kuu za kuwezesha matumizi mawili kama kifaa cha mafunzo na kizuizi.

Ni kitu kingine cha uvumbuzi wa sasa kutoa pingu kuwa na vifungo vya kutolewa haraka vilivyowekwa kwenye pande tofauti za dhamana ya pingu, na vifungo vikiunganishwa na pawl ya mkusanyiko wa kufunga kupitia shaft ya kutolewa kwa haraka kwa kutenganisha pawl. kutoka kwa ratchet na kufungua pingu juu ya harakati za vifungo.

Ni kitu kingine cha uvumbuzi wa sasa kutoa pingu ya kutolewa haraka kama ilivyoelezewa hapo juu kuwa na utaratibu wa kufunga mara mbili ili kuweka pawl kwenye ratchet na kuzuia pingu isifunguliwe na vifungo vya kutolewa haraka ili kuwezesha matumizi ya pingu. kama kifaa halisi cha kuzuia.

Ni kitu kingine cha uvumbuzi wa sasa kutoa pingu kuwa na utaratibu wa kufunga mara mbili pamoja na shimoni ya kutolewa kwa haraka kwa kufungua utaratibu wa kufunga mara mbili wakati wa mzunguko wa shimoni na pingu kwenye moja ya mzunguko na tafsiri ya shimoni. , huku shimoni inayotolewa kwa haraka ikitenganishwa kutoka kwa kuunganishwa kwake hadi kwa pawl ili kubadilisha pingu kuwa kifaa halisi cha kuzuia.

Ni kitu kingine cha uvumbuzi wa sasa kutoa pingu kuwa na shimoni ya kufunga mara mbili iliyounganishwa na utaratibu wa kufunga mara mbili pamoja na shimoni ya kutolewa kwa haraka kwa kufungua pingu.Shaft ya kufunga mara mbili hushirikisha na kutenganisha utaratibu wa kufunga mara mbili na inaweza kutenganishwa kutoka kwa uunganisho wake hadi utaratibu wa kufunga mara mbili ili kubadilisha pingu kuwa kifaa halisi cha kuzuia.

Malengo haya na mengine ya uvumbuzi wa sasa yanatimizwa kwa kutoa pingu iliyo na vifungo vilivyowekwa kando, vya kutolewa haraka ambavyo huruhusu pingu kufunguliwa kwa mikono na kuondolewa bila kutumia ufunguo.Uvumbuzi huo kimsingi ni wa kutumika katika mafunzo kwani hupunguza kwa kiasi kikubwa muda unaohitajika kufungua na kuondoa pingu wakati wa vipindi vya mafunzo.Hata hivyo, uvumbuzi huo hutoa zaidi utaratibu wa kufunga mara mbili ambao sio tu kwamba hufunga pawl kwa ratchet, lakini pia hufunga vifungo vya kutolewa kwa haraka ili pingu itumike kama kifaa halisi cha kuzuia na maafisa wa polisi katika uwanja.

Zaidi ya hayo, katika mfano mbadala wa uvumbuzi wa sasa, pingu aina ya mafunzo hutolewa kwa utaratibu wa kufunga mara mbili ambao unaweza pia kufunguliwa kupitia vifungo vya kutolewa haraka ili kutoa mafunzo ya haraka na bora katika uendeshaji wa kipengele cha kufunga mara mbili wakati pingu. inatumika kwa mikono ya mwanafunzi.Hata hivyo, pingu ya aina hii ya mafunzo inaweza kubadilishwa kuwa kifaa halisi cha kuzuia kwa kutenganisha vifungo vya kutolewa haraka na shaft kutoka kwa pingu hivi kwamba mtuhumiwa hawezi kufungua pingu.

Zaidi ya hayo, katika mfano uliopendekezwa wa uvumbuzi wa sasa, pingu ya aina ya mafunzo hutolewa na utaratibu wa kufunga mara mbili ambao unashirikiwa na kuondokana na harakati ya shimoni ya kufunga mara mbili na kifungo, ambacho kinaunganishwa na utaratibu wa kufungwa mara mbili.Shaft hii ya kufuli mara mbili hurahisisha sana uhusika/kutojihusisha kwa utaratibu wa kufunga mara mbili na hivyo, husaidia kukuza tabia kwa wanafunzi ya kila mara kushiriki utaratibu wa kufunga mara mbili baada ya pingu kufungwa kwa mtuhumiwa.Pingu pia hutolewa kwa vifungo vya kutolewa kwa haraka, pamoja na shimoni ya kutolewa kwa haraka, kwa kufungua pingu juu ya tafsiri ya shimoni.

MAELEZO MAFUPI YA MICHORO

Vitu, vipengele na faida za uvumbuzi wa sasa zitaonekana kutokana na maelezo yafuatayo ya kina ambayo:

FIG.1(A) ni mwonekano uliorahisishwa wa mwisho wa pingu unaoonyesha bamba za pembeni zinazofanana za dhamana zikiwa na mihimili miwili ya kutolewa haraka na vifundo vilivyoambatishwa hapo, mwanachama wa ratchet hutupwa kati ya sahani za pembeni na ufunguo unaotumiwa kufunga na kufungua pingu.

FIG.1(B) ni mwonekano wa pembeni wa pingu ya uvumbuzi wa sasa unaoonyesha mshiriki wa ratchet aliyelindwa ndani ya dhamana pamoja na uso wa sahani ya upande wa dhamana inayoonyesha tundu la funguo juu yake, ncha ya shimoni ya kutolewa haraka na yanayopangwa usawa kwa ajili ya kuendesha utaratibu wa kufunga mara mbili.

FIG.2(A) ni mwonekano wa upande wa mfano halisi wa pingu inayoonyesha pawl katika nafasi iliyolindwa na utaratibu wa kufunga mara mbili ulio katika nafasi inayohusika.

FIG.2(B) ni mwonekano wa kando wa mfano halisi wa pingu inayoonyesha pawl katika nafasi iliyolindwa na utaratibu wa kufunga mara mbili ulio katika nafasi iliyokatwa.

FIG.2(C) ni mwonekano wa kando wa mfano halisi wa pingu inayoonyesha pawl katika nafasi isiyolindwa na utaratibu wa kufunga mara mbili ulio katika nafasi iliyokatwa.

FIG.3(A) ni mwonekano wa kando wa mfano mbadala wa pingu inayoonyesha mshiriki wa kibabe akiwa ameshikwa na pawl na utaratibu wa kufunga mara mbili ulio katika nafasi ya kuhusika, na shimoni inayotolewa haraka ikiwa inazungushwa kuhusu kuunganishwa kwake na pawl. ondoa utaratibu wa kufunga mara mbili.

FIG.3(B) ni mwonekano wa kando wa mfano mbadala wa pingu unaoonyeshwa kwenye FIG.3(A), huku mshiriki wa ratchet akihusishwa na pawl na utaratibu wa kufunga mara mbili ukiwa umeondolewa kwa mzunguko wa shimoni ya kutolewa kwa haraka.

FIG.3(C) ni mwonekano wa mwisho wa mkusanyiko wa kufunga kwa mujibu wa mfano mbadala ulioonyeshwa kwenye FIG.3(A) ambapo shimoni inayotolewa haraka imeunganishwa kwa msingi na pawl kupitia mpira unaoweza kutenganishwa na soketi pamoja.

FIG.3(D) ni mwonekano wa mwisho wa mkusanyiko wa kufunga kwa mujibu wa mfano mbadala ulioonyeshwa kwenye FIG.3(A) ambapo shimoni inayotolewa haraka inaunganishwa kwa msingi na pawl kupitia nyuzi kati ya ncha ya shimoni na soketi iliyoundwa kwenye pawl.

FIG.4(A) ni taswira ya kando ya mfano mbadala wa pingu inayoonyesha mshiriki akiwa ameshikwa na pawl na utaratibu wa kufunga mara mbili ulio katika nafasi ya kuhusika, na shimoni ya kutolewa haraka ikiunganishwa kwa msingi na sahani ya kando ya dhamana. karibu na mwisho wa pili wa pawl ili kuwezesha kutenganisha utaratibu wa kufunga mara mbili na kufungua pingu kwa harakati moja ya mzunguko wa shimoni.

FIG.4(B) ni mwonekano wa kando wa mfano mbadala wa pingu unaoonyeshwa kwenye FIG.4.

FIG.4(C) ni mwonekano wa kando wa mfano mbadala wa pingu iliyoonyeshwa kwenye FIG.4(A), huku mwanachama wa ratchet akiwa amejitenga na pawl na utaratibu wa kufunga mara mbili pia uko katika nafasi ya kujiondoa.

FIG.5(A) ni mwonekano wa kando wa mfano mwingine wa pingu unaoonyesha shaft itolewayo haraka, shaft ya kufunga mara mbili na vifundo vinavyolingana katika kila ncha.

FIG.5(B) inaonyesha mwonekano wa sehemu ya pingu kupitia mstari A'–A'.

FIG.5(C) inaonyesha mwonekano wa sehemu ya pingu kupitia mstari B'–B'.

MAELEZO YA KINA YA UVUNDUZI HUO

Uvumbuzi wa sasa unatoa pingu ya kutolewa kwa haraka yenye njia kuu za kuwezesha matumizi mawili kama kifaa cha mafunzo na kifaa cha kuzuia.Katika maelezo yafuatayo, kwa madhumuni ya maelezo na sio kizuizi, maelezo mahususi yamewekwa, kama vile miundo na vipengele vinavyopendekezwa, vipimo maalum, mbinu maalum, nk ili kutoa ufahamu wa kina wa uvumbuzi wa sasa.Hata hivyo, itakuwa dhahiri kwa mtu mwenye ujuzi katika sanaa kwamba uvumbuzi wa sasa unaweza kufanywa katika hali nyingine na bila maelezo yote maalum yaliyowekwa.Katika hali nyingine, vipengele na matumizi vinavyojulikana sana havijaainishwa kwa kina ili kuepusha kuficha uvumbuzi wa sasa bila sababu.

Kama inavyoonyeshwa kwenye FIGS.1(A) na 1(B), pingu ya kutolewa kwa haraka ya uvumbuzi wa sasa inajumuisha dhamana 2 iliyo na sahani za kando sambamba 12 zinazoenea kati ya ncha ya kwanza na ya pili 14, 16 ya dhamana 2 na mwanachama wa arcuate ratchet 4 kuwa na karibu. mwisho 18 kikiunganishwa na ncha ya kwanza 14 ya dhamana 2 ili kuwezesha kupitisha sehemu ya mwisho 20 ya mshiriki wa ratchet 4 kati ya bamba za upande sambamba 12. Katika mwisho wa 16 wa dhamana 2, mkutano wa kufunga ulioambatanishwa 6 umetolewa. ndani ya bamba za kando 12 za dhamana 2. Kama inavyoonyeshwa katika kila FIKIRI.2-4, mkutano wa kufunga 6 kwa ujumla hujumuisha pawl 8 yenye ncha ya kwanza 22 iliyounganishwa kwa dhamana 2 na mwisho wa pili 24 iliyochukuliwa na meno ya kuhusika na meno ya mwanachama wa pawl 4. Mwisho wa pili 24 wa pawl 8 ni muhimu kati ya nafasi iliyoimarishwa ambapo meno ya pawl 8 yameunganishwa na meno ya mwanachama wa ratchet 4 na nafasi isiyo salama ambapo pawl 8 imejitenga kabisa na mwanachama wa ratchet 4. Mwisho wa pili 24 wa pawl 8 ni kuegemea katika uchumba na mshiriki wa ratchet 4 kwa njia ya mwanachama wa chemchemi 34 iliyowekwa kwenye sehemu ya juu ya pawl 8.

Katika kuweka pingu kwenye mkono wa mshukiwa, ncha ya 20 ya mhusika 4 inaelekezwa kinyume na saa karibu na mkono na kuingizwa kwenye mkutano wa kufunga 6 ambapo meno ya pawl 8 na ratchet mwanachama 4 hushiriki. ili kupata mshiriki wa ratchet 4 ndani ya dhamana 2. Kufungua pingu bila kutumia kutolewa kwa haraka, pawl 8 inatolewa kutoka kwa mwanachama wa ratchet 4 kwa njia ya ufunguo 36 unaoingizwa kupitia tundu la funguo 42 lililoundwa kwenye sahani ya upande. 12 ya dhamana 2. Katika mwisho wa mbali 20 wa ufunguo 36, flange 40 hutolewa kwa kuhusisha bega la wima 26 linaloundwa mwishoni mwa pili 24 ya pawl 8 juu ya mzunguko wa saa wa ufunguo 36. Flange 40 ya ufunguo 36 huinua bega wima 26 juu ili kuinua pawl 8 kutoka kwa meno ya mwanachama wa ratchet 4 dhidi ya nguvu ya kupendelea ya mwanachama wa spring 34.

Ili kubadilisha pingu iliyoelezwa hapo juu kuwa kifaa cha mafunzo, uvumbuzi wa sasa unatoa utaratibu wa kutolewa kwa haraka unaojumuisha shimoni 10 iliyounganishwa kwenye uso wa upande wa pawl 8 kwenye mwisho wake wa pili 24, ikiwezekana katika mwelekeo wa kawaida wa perpendicular kwa uso wa upande. .Kama inavyoonyeshwa kwenye FIGS.1(A) na 2(A), ncha ya mbali 20 ya shimoni 10 huchomoza kupitia sehemu ya wima (haijaonyeshwa) iliyoundwa katika bamba la upande husika 12 la dhamana 2 na imeambatanisha hapo kifundo cha duara 32 chenye kipenyo kikubwa zaidi. kuliko urefu wa slot.Kwa urekebishaji huu, mwanafunzi anaweza kutenganisha pawl 8 kutoka kwa mwanachama wa ratchet 4 bila kutumia ufunguo 36 kwa tafsiri ya kisu 32 na shimoni 10 kwenda juu kando ya slot.Katika hali halisi inayopendelewa (iliyoonyeshwa kwenye FIG. 1(A)), shimoni ya pili 10 inaunganishwa zaidi kwa uso wa upande wa pawl 8 na inajumuisha ncha ya mbali inayojitokeza kupitia sehemu ya pili inayoundwa katika bamba la 12 na kifundo. 32 iliyoambatanishwa hapo.Kwa kutumia mfano huu, mwanafunzi anaweza kufungua pingu haraka kwa kuchezea aidha ya vifundo 32 bila kujali mwelekeo wa pingu inapowekwa kwenye mikono ya mwanafunzi mwingine.

Pamoja na utekelezaji wa utaratibu wa kutolewa kwa haraka, pingu ya uvumbuzi wa sasa inafaa kwa mazoezi ya mbinu za kufunga pingu kwa kuwa inabakia utendaji na vipengele vya kubuni vya pingu za kawaida lakini huwezesha pingu kuondolewa kwa harakati moja rahisi ya vidole.

Kwa hivyo, moja ya sehemu hatari zaidi ya kumkamata mshukiwa-yaani, kumfunga pingu mshukiwa-sasa inaweza kufanywa mara kwa mara mara nyingi katika muda mfupi ili kuhakikisha kwamba kila afisa wa polisi ana ujuzi unaohitajika.

Hata hivyo, ili kufanya pingu iwe ya gharama nafuu na yenye matumizi mengi zaidi, uvumbuzi wa sasa hutoa zaidi pingu ya kutolewa haraka iliyoundwa kwa ajili ya matumizi ya mafunzo na matumizi halisi mitaani.Hii inakamilishwa kwa kutoa utaratibu wa kufunga mara mbili kwa njia ya mshiriki 44 aliyetupwa juu ya pawl 8 kama inavyoonyeshwa kwenye FIGS.2-4.Kama inavyoonyeshwa kwenye FIGS.2-3, mshiriki wa kusimamisha 44 anaweza kuchukua umbo la upau rahisi, ulioinuliwa 46, lakini kwa mfano mbadala, mshiriki 44 anaunda sehemu iliyopanuliwa ya mwanachama wa chemchemi 34 inayotumiwa kupendelea pawl 8 dhidi ya mwanachama wa ratchet 4 kama inavyoonyeshwa kwenye TINI.4(A), 4(B), 4(C) na 5.

Mwanachama wa kusimamisha 44 inajumuisha sehemu ya bega inayopanuka kwenda chini 48 ikiwezekana iliyotengwa karibu na katikati ya mshiriki 44 na karibu na mapumziko yaliyoundwa kwenye uso wa juu wa mwisho wa pili 24 wa pawl 8. Mwanachama wa 44 anajumuisha kwanza na pili kwenda chini kupanua flanges 50, 52 hukusanywa kwa ncha husika ya kuacha mwanachama 44, na flange kwanza 50 kuwa iko karibu na mwisho wa pili 24 ya pawl 8 na flange 40 ya muhimu 36 wakati kuingizwa.Katika hali halisi inayopendekezwa, mshiriki wa 44 anaweza kusogezwa katika mwelekeo wa mlalo kwa ujumla (au sambamba na pawl 8) kwa kutumia nguvu kwa flange 40 ili kusonga sehemu ya bega 48 ndani na nje ya kugusa uso wa juu wa pawl 8. Anapogusana na pawl 8, mshiriki 44 hutenda ili kudumisha uhusiano kati ya pawl 8 na ratchet mwanachama 4 licha ya kusogezwa kwa shimoni ya kutolewa kwa haraka 10 au mzunguko wa ufunguo 36.

Katika mfano mbadala, unaoonyeshwa kwenye FIGS.2(A), 2(B) na 2(C), utaratibu wa kufunga mara mbili unahusishwa na tafsiri ya mshiriki 44 kutoka kushoto kwenda kulia ili kusogeza sehemu ya bega 48 kutoka juu ya mapumziko ya pawl 8 hadi mahali pa mawasiliano. na uso wa juu wa pawl 8. Utaratibu huo hutolewa na harakati ya mwanachama wa kuacha 44 kinyume chake.Kwa kuzingatia FIG.1(A) na 2(A), utaratibu unapendekezwa zaidi kwa kuingiza na kusogeza kitako 38 cha ufunguo 36 ndani ya nafasi ya mlalo iliyoundwa katika bamba la upande 12 la dhamana 2 katika kushughulika na flange ya pili 52 ya kituo. mjumbe 44. Utaratibu huo ni vyema ukatenganishwa kwa kuzungusha ncha 40 ya funguo 36 ndani ya mkusanyiko wa kufunga 6 katika mwelekeo kinyume na saa katika kushughulika na flange ya kwanza 50 ya mshiriki wa kusimamisha 44. Hata hivyo, ni lazima ieleweke kwamba njia nyinginezo. kwa ajili ya kusogeza kiungo cha kusimamisha 44 kinaweza kubuniwa, kwa mfano, kwa kuingiza kitako 38 cha ufunguo 36 ndani ya nafasi 28 iliyoundwa kwenye bamba la upande 12 (au kati ya bamba la upande 12) upande wa kulia wa flange ya kwanza 50 ili kusongesha simamisha mwanachama 44 asigusane na pawl 8, na kwa kuzungusha ufunguo 36 kwa mwelekeo wa saa ili kuhusisha flange ya kwanza 50 na kusogeza kiungo cha 44 kugusana na pawl 8.

Kwa ujenzi huu, pingu inayotolewa haraka sasa inafaa kwa matumizi halisi ya maafisa wa polisi uwanjani.Mtuhumiwa anapokamatwa, pingu huwekwa kwenye mkono wa mbele wa mtuhumiwa kwa kumuingiza mhusika 4 kwenye dhamana 2 na kutumia kitako namba 38 cha funguo 36 kushika kitako cha pili 52 cha stop member 44 na kusogeza stop member 44. kuwasiliana na pawl 8 (FIG. 2 (A)).Katika nafasi hii iliyofungwa mara mbili, mtuhumiwa anazuiwa kufungua pingu kupitia kusogezwa kwa kisu 32 cha shimoni 10 inayotolewa haraka kwani inaweza tu kusogezwa baada ya mfumo wa kufunga mara mbili kuondolewa kwa kuingizwa na kuzungusha ufunguo wa 36 ndani. mwelekeo kinyume na saa (FIG. 2 (B)).Pingu inaweza kisha kufunguliwa ama kwa kuzungusha ufunguo 36 kwa mwelekeo wa saa au kwa kuvuta tu juu ya kisu 32 cha shimoni 10 ya kutolewa haraka (FIG. 2 (C)).

Kulingana na mfano mbadala ulioonyeshwa kwenye FIGS.3(A) na 3(B), pingu ya uvumbuzi wa sasa imetolewa na shimoni ya kutolewa kwa haraka 10 iliyounganishwa mhimili na pawl 8 mwisho wake wa pili 24. Shimoni inayozunguka 10 inajumuisha flange ya upande au makadirio 30 yaliyowekwa karibu. kwa kuunganishwa kwake na pawl 8 kwa ajili ya kuhusika na tundu la pembeni 60 linaloundwa kwenye sehemu ya bega 48 ya kiungo cha kusimamisha 44. Kwa namna hii, utaratibu wa kufunga mara mbili unaweza kutolewa bila kuhitaji ufunguo 36 kwa kuzungusha kifundo 32 cha shimoni 10 katika mwelekeo unaopingana na saa ili kuhusisha makadirio ya upande 30 na protuberance ya upande 60 na kusonga sehemu ya bega 48 bila kugusana na pawl 8. Kisha ili kufungua pingu, mtumiaji anahitaji tu kuinua kisu 32 cha shimoni inayotolewa haraka 10 kwenda juu ili kuondoa pawl 8 kutoka kwa mwanachama wa ratchet 4.

Zaidi ya hayo, utendakazi wa pande mbili wa pingu hudumishwa katika mfano huu kwa kutoa utaratibu wa kutolewa ambao hutenganisha shimoni inayotolewa kwa haraka 10 kutoka kwenye muunganisho wake wa mzunguko hadi pala 8 hivi kwamba kifundo 32, shimoni 10 na makadirio ya kando 30 ya shimoni 10. inaweza kutolewa kutoka kwa pingu inapohitajika kubadili pingu kwa matumizi halisi.Utaratibu wa kutolewa unaweza kujumuisha mpira unaoweza kutenganishwa (na unaonyumbulika) na kiungio cha tundu 56 huku mpira ukiwa umebandikwa mwisho wa shimoni 10 na soketi ikiundwa kwenye uso wa upande wa pawl 8 (Mtini. 3(C)) hadi wezesha mzunguko wa shimoni 10 juu ya kuingizwa kwa mwisho wake kwenye tundu.Vinginevyo, utaratibu wa kutoa unaweza kujumuisha utoaji wa nyuzi 58 kwenye mwisho wa shimoni 10 na soketi iliyotiwa nyuzi inayoundwa kwenye uso wa kando wa pawl 8 (FIG. 3(D)) ili mzunguko wa mhimili wa kisaa urudishwe. Vitendo 10 vya kuondoa utaratibu wa kufunga mara mbili wakati mzunguko wa saa wa shimoni 10 (wakati sehemu ya bega 48 inapohamishwa bila kuguswa na pawl 8) hufanya kazi ya kufuta shimoni 10 kutoka kwa pawl 8. Zaidi ya hayo, shimoni ya kutolewa kwa haraka 10 inaweza kufanywa inayoweza kutenganishwa kwa kuiingiza kabisa kupitia pala 8 na bamba zote za kando 12 za dhamana 2 na kuilinda mahali pake kwa kuambatanisha kisu 32 kwa kila ncha ya shimoni 10 kupitia nyuzi au mpira na viungo vya soketi.Kwa ujenzi huu, shimoni 10 huondolewa kwa kufuta moja ya vifungo 32 na kuvuta shimoni 10 nje ya shimo la kuingizwa.Ili ukamilifu mfano huu kwa matumizi halisi, ni vyema kutoa nafasi inayoundwa katika bamba la upande 12 la dhamana 2, na hivyo basi kuunganishwa kwa shimoni 10 kwa pawl 8, hadi upande wa kushoto wa sehemu ya bega 48. mwanachama wa kuacha 44 iwezekanavyo (wakati wa kuwasiliana na pawl 8) ili kuzuia mtuhumiwa kuondokana na utaratibu wa kufunga mara mbili kwa kusonga sehemu ya bega 48 kwa kushoto na chombo.

Katika mfano wa uvumbuzi wa sasa ambao haujumuishi mwanachama wa 44, shimoni 10, badala ya kupanua perpendicular kwa ndege ya pingu, inaweza kuwa katika ndege ya pingu.Kwa mfano, shimoni 10 ambayo imeunganishwa na pawl 8 inaweza kupanuka kwa wima kutoka kwa pawl 8 na kuenea kutoka juu ya mwisho wa pili wa sehemu ya bili.Katika embodiment hii, mtu anaweza kutolewapingu(yaani, kusababisha pawl 8 kujitenga na mwanachama wa ratchet 4) kwa kuvuta shimoni 10 kwa ujumla kuelekea juu.Uunganisho wa shimoni kwenye pawl inaweza kuwa kupitia mpira na tundu la pamoja au kupitia nyuzi za utoaji (kwa mfano, screw ya jicho), kama ilivyoelezwa hapo awali kwa heshima na FIG.3C na 3D.

Zaidi ya hayo, katika mfano wa mtu aliyesimama 44, ambaye anafanya kazi ya kudumisha uhusiano kati ya pawl 8 na mwanachama wa ratchet 4 licha ya harakati ya shimoni ya kutolewa kwa haraka 10 au mzunguko wa funguo 36, shimoni inaweza kuunganishwa na mwanachama wa kuacha. 44 kumshirikisha na kumtoa mshiriki wa kusimamisha 44. Shaft inaweza kuunganishwa na mshiriki 44 kupitia sehemu ya juu ya mwisho wa pili wa dhamana (yaani, pamoja na mstari wa wima wa kufikirika uliochorwa kupitia mwisho wa pili wa dhamana).Uunganisho huu unaweza kufanywa kupitia nyuzi au kiunganishi cha mpira na tundu.Mtumiaji wapinguinaweza kushirikisha kiungo cha kusimamisha 44 kwa kusogeza shimoni katika mwelekeo wa wima kwa ujumla kushuka, na kutenganisha kiungo cha kusimamisha 44 kwa kusogeza shimoni katika mwelekeo wa wima kwa ujumla kuelekea juu.Ili kubadilisha mafunzopingundani ya kifaa halisi cha kuzuia, shimoni hii, ambayo imeunganishwa kwa urahisi na mwanachama wa kuacha 44, ambayo katika embodiment hii ni bar, huondolewa ili mtuhumiwa hawezi kufuta mwanachama wa kuacha 44 bila ufunguo.

Kwa mujibu wa mfano mwingine mbadala wa uvumbuzi wa sasa unaoonyeshwa kwenye FIG.4(A), 4(B) na 4(C), shaft ya 10 ya kutolewa haraka inaunganishwa kwa mzunguko kwa sahani ya upande 12 ya dhamana 2 au kwa mwanachama aliyesimama (hajaonyeshwa) ndani ya mkutano wa kufunga 6 badala ya kuunganishwa na pawl yenyewe.Shaft 10 tena inajumuisha makadirio ya kando 30 karibu na kiunganisho kilichorekebishwa ili kuhusisha flange ya kwanza 50 ya mwanachama wa kuacha 44 na bega ya wima 26 ya pawl 8 ili utaratibu wa kufunga mara mbili uweze kutenganishwa napingukufunguliwa kwa njia ya mzunguko mmoja wa shimoni 10 kwa mwelekeo wa saa.Ili kukamilisha hili, makadirio ya kando 30 yanaenea hadi nafasi kati ya sehemu ya bega 48 na flange ya kwanza 50 ya kiungo cha 44 (wakati sehemu ya bega 48 inapogusana na pawl 8) ili juu ya mzunguko wa saa, upande. makadirio 30 husogeza sehemu ya bega 48 (upande wa kulia) kutoka sehemu ya juu ya pawl 8 na kuinua zaidi bega la wima 26 la pawl 8 kwenda juu.Katika mfano huu, shimoni 10 inaunganishwa na dhamana 2 au mwanachama aliyesimama hivi kwamba iko katikati na tundu la funguo 42 lililoundwa upande wa pili wa dhamana 2. Kwa namna hii, upanuzi wa upande wa shimoni 10 na flange. 40 kati ya funguo 36 haziwasiliani lakini zimewekwa kwa ajili ya kuhusika na flange ya kwanza 50 ya mwanachama wa kuacha 44 na bega ya wima 26 ya pawl 8. Zaidi ya hayo, kuunganishwa kwa shimoni 10 kwa pawl 8 katika mfano huu kunaweza. kurekebishwa zaidi na utaratibu wa kutolewa kama ilivyoelezwa hapo juu ili kuwezesha matumizi mawili yapingu.

Inarejelea sasa FIG.5(A), mtazamo wa upande wa mfano mwingine wa uvumbuzi wa sasa umeonyeshwa.Mwanachama wa Stop 44 ni ukanda mrefu wa chuma katika mfano huu.Mwanachama wa kusimamisha 44 hufanya kama njia ya kufunga mara mbili ambayo inaweza kuletwa kwenye nafasi iliyofungwa, ambapo mwanachama wa 44 huzuia pawl 8 kutoka kwa meno ya mwanachama wa ratchet 4 (haijaonyeshwa).Wakati mwanachama wa kuacha 44 yuko katika nafasi iliyofunguliwa, pawl 8 inaweza kuondokana na meno ya mwanachama wa ratchet 4, kwa njia ya shimoni ya kutolewa kwa haraka 10 au kwa ufunguo 36 (haujaonyeshwa).Katika embodiment hii hasa, stop member 44 vitendo wote kama utaratibu locking mbili na kama spring kwamba biases pawl 8 kuelekea arcuate ratchet mwanachama 4. stop member 44 inaweza kujumuisha muhimu, vidogo strip ya chuma, kama mfano katika FIG.5(A), au anaweza kuwa mwanachama dhabiti kama inavyoonyeshwa kwenye FIGS.2(A)-2(C).

Katika kesi ambapo mwanachama wa kuacha 44 ni mwanachama imara, spring 34 inakuwa kipengele cha mtu binafsi, na si muhimu tena na mwanachama wa kuacha 44 (kwa mfano, FIGS. 2 (A) -2 (C), kipengele cha 34).Matumizi ya chemchemi tofauti 34 ili kupendelea pawl 8 dhidi ya mwanachama wa arcuate 4 imeonyeshwa wazi katika FIGS.2(A)-2(C).

FIG.5(A) pia inaonyesha shimoni ya 10 ya kutolewa haraka ambayo imeunganishwa kwenye kisu 32. Kama ilivyotajwa hapo awali, tafsiri ya kisu 32, iliyounganishwa na shimoni ya kutolewa kwa haraka 10, huondoa pawl 8 kutoka kwa meno ya arcuate ratchet. mwanachama 4 (angalia FIG. 3 (C) na 3 (D)) wakati mwanachama wa kuacha 44 yuko katika nafasi iliyofunguliwa.Katika mfano huu, shimoni 10 inayotolewa haraka inaunganishwa moja kwa moja na pawl 8.

Inarejelea bado FIG.5(A), mwanachama wa kusimama 44 inajumuisha sehemu ya chini ya bega inayopanuka 48, ambayo inahusisha sehemu ya juu ya pawl 8 katika nafasi iliyofungwa mara mbili na haijaunganishwa na pawl 8 katika nafasi ya kufunguliwa.Mwanachama wa kusimamisha 44 anajumuisha zaidi flanges za kwanza na za pili kushuka chini 50, 52 zilizowekwa kwa ncha husika za mwanachama wa 44, ambapo flange ya kwanza 50 iko karibu na mwisho wa pili 24 wa pawl 8 na flange 40 ya ufunguo 36 wakati. kuingizwa, na flange ya pili 52 iko karibu na nafasi ya mlalo 62. Kama ilivyoelezwa hapo awali, mwanachama wa kuacha 44 anaweza kuhamishwa kwa mwelekeo wa usawa kwa kutumia nguvu kwa flange ya pili 52 ili kusonga sehemu ya bega 48 ndani na nje ya kuwasiliana. na uso wa juu wa pawl 8. Wakati wa kuwasiliana na pawl, mwanachama wa kuacha 44 hutenda kudumisha ushirikiano kati ya pawl 8 na mwanachama wa ratchet 4 (haijaonyeshwa), licha ya harakati ya shimoni ya kutolewa kwa haraka 10 au mzunguko wa ufunguo 36.

Katika mfano huu, utaratibu wa kufunga mara mbili unahusishwa na kusonga mwanachama wa kuacha 44 kwa shimoni la pili 60, pamoja na flange ya pili 52 ya mwanachama wa kuacha 44. Kwa kusonga shimoni la pili 60 kwa mwelekeo wa usawa kwa ujumla, mwanachama wa kuacha 44 ambayo imeunganishwa kwa kutengana na shimoni ya pili 60 kwenye flange ya pili 52, inahusisha pawl 8. Utaratibu huu wa kufunga mara mbili unaweza pia kuhusishwa kwa kuingiza na kusonga kitako 38 cha ufunguo 36 kupitia slot ya 62 ya usawa, ambayo hutengenezwa kwa upande. sahani 12 ya dhamana 2, kugusana na flange ya pili 52 ya mwanachama wa kuacha 44.

Shaft ya pili 60 inaenea kupitia slot ya usawa 62 iliyoundwa katika sahani ya upande 12 ya dhamana 2. Zaidi ya hayo, shimoni hii ya pili 60 inapita kupitia sahani zote mbili za 12 za dhamana 2, na inahusisha flange ya pili 52 ya mwanachama wa kuacha 44. Ya pili shimoni 60 inaimarishwa mahali pake kwa kuunganisha kisu cha kwanza 64 hadi mwisho mmoja wa shimoni ya pili 60 na kisu cha pili 65 hadi mwisho mwingine wa shimoni ya pili 60. Vipuni vya kwanza na vya pili 64, 65 vinaweza kuunganishwa kwenye shimoni la pili. 60 kwa njia kadhaa (kwa mfano, kupitia nyuzi au kiungio cha mpira na tundu).Kwa ujenzi huu, shimoni ya pili 60 huondolewa kwa kuchomoa moja ya visu 64, 65 na kuvuta shimoni ya pili 60 nje ya nafasi ya 62 ya usawa.

FIG.5(B) inaonyesha mtazamo wa sehemu yapingukupitia mstari A'–A'.FIG.5(B) inaonyesha shimoni ya kwanza 10 ikiwa na kifundo cha kwanza 32 kilichowekwa mwisho mmoja na kifundo cha pili 33 kilichowekwa upande mwingine.Shaft ya kwanza 10 inapita kupitia pawl 8 na sahani mbili za upande 12. FIG.5(B) pia inaonyesha shimoni ya pili 60 (kwa mfano, shimoni iliyogawanyika) iliyo na kisu cha kwanza 64, kilichowekwa mwisho mmoja, na kisu cha pili 65 kilichowekwa kwenye ncha tofauti.Wakati shimoni ya pili 60 ni shimoni iliyogawanyika, shimoni ya pili 60 inahusisha pande zote mbili za flange ya pili 52 ya mwanachama wa kuacha 44 kama inavyoonyeshwa.

FIG.5(C) inaonyesha sehemu yapingukupitia mstari B'–B'.

FIG.5(C) inaonyesha shimoni ya kwanza 10 ikiwa na kifundo cha kwanza 32 kwenye ncha moja na kifundo cha pili 33 upande wa pili.Shaft 10 hupitia kipande cha pawl 8 na pia hupitia sahani za upande 12. Shaft ya pili 60 yenye knob ya kwanza 64 na knob ya pili 65 kwenye ncha tofauti pia imeonyeshwa.Shaft ya pili 60 hupitia bamba za kando 12 na kumshirikisha mshiriki 44.

Imebainika kuwa ingawa uvumbuzi wa sasa umeelezewa kwa mujibu wa mifano inayopendekezwa na mbadala, itathaminiwa kuwa marekebisho na mabadiliko mbalimbali yanaweza kufanywa ili kuboresha uendeshaji wapinguna wale walio na ujuzi katika sanaa bila kuachana na roho na upeo wa uvumbuzi.Kwa hivyo, uvumbuzi unapaswa kupimwa kulingana na madai yanayofuata.